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办学模式不同 。专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才 。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低 。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及 , 实践较少,对外开放度较高,社会影响力强 。
【本科和专科的区别有哪些】教学目标不同 。专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本” 。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才 。
职能结构不同 。专科:以教学、实践为主要职能 。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能 。
知识结构不同 。专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一 。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一 。
学科专业不同 。专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业 。本科:以面向行业,面向大经济区域为主 , 专业覆盖面较宽 , 数量较多,社会综合适应性宽广 。
师资结构不同 。专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多 。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般 。
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