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教学目标的要素分别包括：
1、行为主体 。教学目标表述的应该是学生的行为，因此行为主体是学生 。在实际的目标表述中 ， 行为主体可以省略，但是从逻辑上去判断主体应该是学生；
2、行为动词 。具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述，使其意义明确、易于观察、便于检验；
【教学目标的要素分别包括什么】3、行为条件 。教学目标需要在表述中指明行为的条件，即影响行为表现的特定的限制或范围等，对条件的表述包括四种主要类型 ， 即允许或不允许使用参考资料或辅助手段、是否提供信息或提示、时间的限制、行为完成的情境；

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