隔离|本轮新冠疫情为何能短时间控制?这场发布会总结五点经验( 二 )


加强社区防控 , 疫情发生后组织群众搬出居住地集中隔离
国家卫健委基层司副司长、一级巡视员诸宏明诸宏明:
一些地方在疫情发生后组织群众搬出居住地集中隔离 , 这也是疫情处置工作的基本工作要求和基本工作经验 , 采取这个措施能够有效控制传染源 , 切断传播途径 。
我们发现 , 在一些地区疫情刚开始的时候 , 如果尽快的、及时的采取集中隔离措施 , 疫情往往能够比较快的阻断 。 这个时候如果拖泥带水或者犹豫不决或者隔离不彻底 , 社会面的流动往往没有降低 。 虽然小区已经封闭了 , 但是人群在小区内或者家庭内部还在流动 , 这样社会面疫情防控还是没有阻断 。 所以我们要求尽可能快的把隔离措施做到位 。 集中隔离的要求就是尽可能做到应隔尽隔、及时隔离、集中隔离、规范隔离 , 凡是符合要求的居民都要求单人单间隔离 , 只有这样才能在疫情早期比较快的阻断疫情传播 。
学校出现疫情要进行分类管控 , 但是要突出“严”字
教育部防控办主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰:
当出现疫情时 , 校园实行封闭式管理 , 针对疫情发展的不同阶段实行相应的校门进出管控 , 这是疫情防控的要求 。
在疫情比较严重时 , 学校要进行严格的封闭管理 , 所有教职工、学生都要严格遵守就地封控的要求 。 不管是学生还是老师 , 老师如果没有在校内 , 实行严格封闭管理的时候 , 如果要回到学校 , 也必须得满足相关条件 。 在很多学校 , 出现这种情况的时候 , 大部分老师住在校外 , 所以他们只能在家里上网课 , 这也是实行校门管理非常重要的方面 。 在这种情况下 , 还有一些后勤保障需要进出校 , 不能完全限制 , 以保障校内师生的正常生活 。 所以一定要进行分类管控 , 但是要突出“严”字 , 这是所有师生都应该共同遵守的 。
在网络上也有很多提到 , 对校门管控 , 进出标准不一样 。 这个“不一样” , 首先有客观原因 , 后勤职工或者物流必须进入校园 , 在严格采取消杀措施和防控安排之后是可以的 。 其他师生员工则应严格按照封闭管理要求 。
随着疫情好转 , 校门的管理也并不是“只许进、不许出” , 进出都要按照规定程序进行申报 , 分类管理 , 这要根据学校的情况和当地疫情防控的要求 。 一个总原则是大家一视同仁 , 但是不同人群可能进出校门的必要性和紧迫性是不一样的 , 从学校来讲 , 要实行严格的分类管理 。 对于不同人群进出校门的不同要求 , 也要跟全体师生员工讲清楚 , 让大家能够相互理解 , 所有这些措施都是为了有效地防控疫情在校内的传播 , 以及当出现疫情的时候 , 不要向社会面扩散 。
另一方面 , 在做好校门管理的同时 , 不管是“只许进、不许出” , 还是“有序进出” , 都可能会对学习和生活带来一定影响 。 学校在做好管理的同时 , 一定要做好后勤服务保障 , 同时还要做好心理辅导 , 让所有师生员工严格落实防控措施的同时 , 也能够心情舒畅 。
加强学校后勤人员的疫情防控
教育部防控办主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰:
这次大连的疫情和后勤工作人员是有直接关系的 。 从学校的后勤人员来讲有三个特点:第一 , 和外部联系比较多 , 跟人、物联系比较多 , 所以涉疫风险比较高 。 第二 , 校内食堂工作人员和所有师生员工的密切接触机会多 , 一旦染疫 , 传播范围非常广 。 第三 , 后勤工作人员对内、对外联络比较广 。 从疫情防控角度来讲 , 防疫难度比较大 。 为了做好这方面工作 , 从以下五个方面做好疫情防控 。