贵阳脑康儿童医院周忠蜀:脑瘫治疗一定要抓住黄金期

现代研究证明 , 0~3岁是人类一生中大脑发育的黄金阶段 , 是大脑发育的快速期和成熟期 , 并且具有显着的可塑性和代偿功能 。 有数据证实 , 新生儿出生脑质量约370g , 6个月约700g , 2岁达成人3/4 , 4岁接近成人 。
大脑的功能也会随之同步发展 , 新生儿视、听、味、嗅、触觉均已发育 。 婴幼儿随年龄增长 , 运动功能、语言功能、社会适应、社会交往能力、认知、记忆、思维能力不断增强 , 表现出不同的个性、气质 。
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但是 , 我们要明白一点 , 功能的发展是需要干预刺激的 , 在这个时期脑结构和功能对外环境有很强的适应性、可塑性和重组功能 , 可塑性表现为变更性和代偿性 , 是对脑瘫儿童进行干预的最佳关键期 。 此时受损的大脑有可塑性 , 大脑的功能可以重组 , 年龄越小可塑性越强 。
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早期的干预刺激可以使脑瘫儿童大脑的潜能得到最大的挖掘与开发 , 缺少环境刺激可使脑神经在结构上功能上发育落后 , 干预应愈早愈好 , 与脑结构发育同步 。 也就是说 , 脑瘫儿童康复治疗的关键年龄就在这个时期:一般来说6岁之前称早期 , 3岁之前就开展康效果会更好 。
我们知道 , 小儿脑瘫是一种综合征 , 康复治疗也必须采取综合手段 。 对每一个患儿进行康复治疗前 , 都要进行全面的评估 , 针对每个人的具体病情制定针对性的治疗方案 , 这样方能达到最佳治疗效果 。
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实践证实 , 康复训练—尔康4T阶梯康复疗法 , 仍然是有效的脑瘫康复方式 , 主要包括对脑瘫患儿平衡能力、协调能力、抓物能力、语言能力、起坐能力、原地运动能力、跑跳能力等各个方面的治疗 , 主要训练手段有运动疗法、作业疗法、语言治疗、文体治疗、理学疗法(水疗、电疗、光疗)、教育(特殊教育、引导式教育、认知教育)、矫形支具等 。
需要强调一点 , 如何进行康复训练也有讲究 , 不能对所有的患儿进行同样的训练 , 必须根据患儿的具体年龄及类型有所调整 , 进行“区别对待” , 这样才能达到更有效的康复效果 。 返回搜狐 , 查看更多
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