17岁学生和38岁女教职工暧昧异性师生关系很暧昧( 二 ) _生活百科

而更理想的沟通方式是晓之以情，动之以理。让孩子明白自己所处阶段的主要任务是什么，早恋的危害以及可能导致的结果。
同时也可以和孩子畅想未来。通过对未来的美好憧憬，激发内在的学习动力，找到奋斗目标。
此外家长们还可以“顺着”孩子的想法去沟通，比如：
家长：“你喜欢她吗？”
孩子：“喜欢。”
家长：“你想给她幸福吗？”
孩子：“当然！”
家长：“你目前有能力给她幸福吗？”
孩子：“我有的都可以给她。”
家长：“那么将来假如你俩走到一块一起生活，柴米油盐酱醋茶，结婚成家，买车买房，孩子教育，生病治疗，怎么解决？”
孩子：“我不知道。”
家长：“孩子，你现在处于青春期，对异性有好感很正常。不过喜欢并不等同于爱，喜欢也不一定能够走到一起。假如真喜欢一个人，那就努力学习，持续提升自己，只有这样将来你才能有底气给她幸福。不然你现在的喜欢并没有多大的价值，也很难和她坚持到最后。”
孩子若有所思。
最后，希望家长们能够在和孩子沟通的过程中多一些技巧和柔性，不要直接硬碰硬式的沟通，究竟现在的孩子叛逆心更强了。

17岁学生和38岁女教职工暧昧 异性师生关系很暧昧( 二 )

17岁学生和38岁女教职工暧昧异性师生关系很暧昧( 二 )