科学与诗诗里的科学 _知识经验

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大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。诗里的科学，科学与诗这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
2、闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
3、——荀况不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
4、——荀况凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。
5、以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。
6、——李大钊讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。
7、"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
8、——苏步青读书有三到，谓心到，眼到，口到。
9、心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。
10、三到之中，心到最急。
11、——朱熹学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
12、否则读书虽多，只是成为一座死书库。
13、——谢觉哉要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
14、——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。
15、在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
16、 ——华罗庚知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
17、——毛泽东懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
18、这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢" 。
19、——高尔基知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
20、——歌德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基?。⒁飧聪昂凸?nbsp;，不能急于求成。
21、——谷超豪只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
22、——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
23、——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
24、严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
25、——爱因斯坦知识就是力量。
26、——培根天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
27、——培根人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
28、——歌德聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
29、——弗莱格人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习?。。叨?有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
30、——普列汉诺夫我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
31、——笛卡儿学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
【科学与诗诗里的科学】32、——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。
33、——乌申斯基把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
34、——培根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
35、——利希顿堡游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
36、——约·贝勒斯求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
37、——加菲劳学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
38、——洛克知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。
39、——托尔斯泰多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。
40、知识越丰富，则价值就越昂贵。
41、——马戈作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。
42、——斯宾塞知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
43、——罗曼·罗兰知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
44、——约翰生自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
45、——寒涅卡知识是治疗恐惧的药。
46、——爱默生知识有重量，但成就有光泽。
47、有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
48、——切斯特菲尔德知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。
49、——托马斯·富勒重复是学习之母。
50、——狄慈根人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
51、 ——马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
52、 ——马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。
53、 ——马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。
54、 ——马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
55、 ——马克思 ● 利用时间是一个极其高级的规律。
56、 ——恩格斯 ● 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
57、 ——恩格斯 ● 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
58、任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
59、 ——恩格斯 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。
60、 ——列宁 ● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
61、 ——高尔基 ● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
62、 ——伏尔泰 ● 不要在已成的事业中逗留着！ ——巴斯德 ● 不知道并不可怕和有害。
63、任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
64、 ——托尔斯泰 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
65、 ——爱因斯坦 ● 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
66、他们的独创精神可能来自他们的博学。
67、多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
68、 ——贝弗里奇 ● 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
69、 ——巴斯德 ● 冬天已经到来，春天还会远吗？ ——雪莱 ● 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
70、 ——波尔克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
71、 ——笛卡尔 ● 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
72、 ——爱因斯坦 ● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
73、 ——契诃夫 ● 儿童游戏中常寓有深刻的思想。
74、 ——席勒 ● 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
75、 ——巴而扎克 ● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
76、 ——爱迪生 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
77、 ——爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。
78、 ——爱迪生 ● 好奇心造就科学家和诗人。
79、 ——法朗士 ● 合理安排时间，就等于节约时间。
80、 ——培根 ● 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。
81、 ——罗曼·罗兰 ● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
82、 ——马尔顿 ● 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
83、 ——诺贝尔 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
84、 ——歌德 ● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
85、 ——裴斯泰洛齐 ● 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
86、 ——泰勒 ● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
87、 ——杜威 ● 科学没有国境，但科学家有祖国。
88、 ——巴斯德 ● 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。
89、 ——巴甫洛夫 ● 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
90、 ——巴甫洛夫 ● 浪费时间是一桩大罪过。
91、 ——卢梭 ● 理想的书籍是智慧的钥匙。
92、 ——托尔斯泰 1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
93、---卡尔·波普尔 2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
94、---华罗庚（中国） 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
95、---诺贝尔（瑞典） 4.只有顺从自然，才能驾驭自然。
96、---培根（英国） 5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
97、---牛顿（英国） 6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
98、---狄德罗（法国） 7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
99、---爱因斯坦（美国） 8.人的天职在勇于探索真理。
100、---哥白尼（波兰） 9.我不知道世上的人对我怎样评价。
101、我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。
102、尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
103、---牛顿（英国） 10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
104、如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
105、---华罗庚（中国） 11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
106、---巴斯德（法国） 12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
107、---富兰克林（美国） 13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
108、---爱迪生（美国） 14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。
109、我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
110、---爱迪生（美国） 15.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
111、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
112、---爱因斯坦（美国） 16.一切推理都必须从观察与实验得来。
113、---伽利略（意大利） 17.要学会做科学中的粗活。
114、要研究事实，对比事实，积聚事实。
115、---巴甫洛夫（俄国） 18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
116、---戴维（英国） 19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。
117、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。
118、---戴维（英国） 20.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。
119、用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败” 。
120、---汤姆逊 21.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
121、---茅以升（中国） 22.运动是一切生命的源泉。
122、---达·芬奇（意大利） 23.科学的基础是健康的身体。
123、---居里夫人（法国） 24.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
124、---爱因斯坦（美国） 25.我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
125、---居里夫人（法国） 26.科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
126、---巴斯德（法国） 27.我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
127、---巴甫洛夫（前苏联） 28.历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
128、---赫胥黎（英国） 29.总有一天，真理会取胜。
129、即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。
130、---赫胥黎（英国） 30.使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
131、---培根（英国） 31.目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
132、---帕斯卡（法国） 32.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
133、---帕斯卡（法国） 33.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
134、---狄德罗（法国） 34.探索真理比占有真理更为可贵。
135、---爱因斯坦（美国） 35.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
136、---爱因斯坦（美国） 36.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！---爱因斯坦（美国） 37.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
137、---爱因斯坦（美国） 38.真理可能在少数人一边。
138、---柏拉图（希腊） 39.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
139、---亚里士多德（希腊） 40.没有一个人能全面把握真理。
140、---亚里士多德（希腊）英国博物学家赫胥黎咏叹“人与自然”棋盘就是世界，棋子就是宇宙的现象，比赛规则就是我们所谓的自然法则。
141、对手隐身幕后，永远公正而有耐心。
142、可是从经验获知，他从不忽视我们地错误，也不肯容忍无知。
143、英国诗人济慈对科学的忧惧：科学剪断安琪儿的双翅，用规则和准线打破所有的秘密，把幽灵赶出天空，把地精赶出洞府，把天上的彩虹拆散，叫它们永远不再编织。
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