“家校医政”齐聚力 共筑近视防控线( 二 )


一手抓临床科研 , 一手抓科普宣教
爱尔眼科“博士宣讲团”正式成立
据国家卫健委公布的调查结果显示 , 2020年 , 我国儿童青少年总体近视率为52.7% , 且呈现低龄化、重度化的发展趋势 。 预防近视已刻不容缓 。 然而 , 儿童青少年近视防控工作并非某一个人的“战场” , 而是一项系统工程 。
为此 , 爱尔眼科积极响应国家政策 , 早前 , 全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、中华医学会眼科学分会眼视光学组副组长、中南大学爱尔眼科学院博士生导师杨智宽教授在国内率先牵头组建了“博士宣讲团” , 并在6月6日“爱眼日”这天发出“3岁开始建档案 , 1年2检防近视”的响亮倡议 。
杨智宽介绍 , 目前 , “博士宣讲团”的首批成员共有22名 。 所有成员都是经过严格遴选 , 从事小儿视光专业且具有相当研究功底的博士 。 谈及建团的初衷 , 他表示 , “自疫情以来 , 上网课成为很多孩子的日常学习方式 。 但由于很多家长不知道孩子近距离看电子屏 , 尤其是小屏幕 , 对近视影响大 , 所以这几年因上网课而导致近视度数猛增的情况不断出现 。 作为一名眼科医生 , 如果我们能更早地让更多家长知道如何正确使用电子屏上网课 , 或许就不会有那么多孩子度数增长 。 我们希望 , 通过广泛开展科普宣教 , 让全社会都知道如何正确做好近视防控工作 , 真正降低近视发病率 。 ”
“如今 , 国内有很多近视防控宣讲团 , 但‘博士宣讲团’ , 目前还是第一个 。 ”眼视光学和视觉科学国家重点实验室主任、国家眼视光工程技术研究中心主任、中华医学会眼科学分会副主任委员瞿佳教授指出 , 要想成为“博士宣讲团”的成员 , 光有丰富的医学知识 , 精湛的医疗技术 , 深厚的人文关怀还不够 , 还必须会做科普宣教 。 “要懂得针对特定的人群 , 将复杂的医学问题用通俗易懂的语言说清说透 , 这是非常重要的 。 ”
过去的两个多月里 , “博士宣讲团”充分利用场地和资源 , 开展了1300余场线上线下科普宣教活动 , 覆盖人数超650万人次;举办了130余场丰富多彩的眼健康教育活动 , 以寓教于乐的方式切实增强儿童青少年爱眼护眼意识 。 其间 , 还为近千万名中小学生提供眼健康筛查服务 , 通过多项眼部检查 , 同步建立眼健康档案 , 持续跟踪、干预其眼健康状况 。
“‘博士宣讲团’成立后 , 我们会充分运用前沿技术、聚集专业人才 , 让博士们走进全国各地的校园、社区、企业 , 把近视防控知识讲给学生听、讲给家长听、讲给全社会听 。 ”杨智宽进一步解释 , “博士团宣讲团”会持续关注近视防控重点人群 , 不断创新科普形式 , 将复杂的眼健康知识讲得更生动 , 助力全社会树立科学健康的护眼观念 。
“家校医政”齐聚力 共筑近视防控线
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探索儿童青少年近视防控新思路
促“家校医政”同防同控
今年 , 是爱尔眼科成立20周年 , 也是爱尔眼科全力守护儿童青少年眼健康的第20年 。 作为布局全球的国际化眼科医疗集团 , 儿童青少年近视防控工作始终是爱尔眼科关注的重点 。
“我们一直在联动各方力量 , 希望形成近视防控的合力 , 让科学的近视防控方法得到更广泛的应用与推广 。 ”杨智宽指出 。
近年来 , 爱尔眼科充分利用互联网、大数据等技术 , 开创“SaaS平台(软件服务化平台)+智能眼科医疗设备”的多方协同普查和近视防控新模式 , 系统借助数据分析模型 , 为全国各地的各级政府、学校、医疗机构的近视防控决策及工作部署提供数据和技术支持 , 为儿童青少年个人视觉健康提供专业和个性化的指导建议 , 以此逐步形成覆盖孩子、家庭、学校、医疗机构、政府的社会化联防联控机制 。