宏文|“十万个为什么”修炼出众多领域小专家！点赞宏文学校探究式学习( 二 ) 答辩|课题|领域|课程|研究|全英

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二
研究生物芯片，博士老师进行辅导
“很骄傲！这是我第一次参加EPQ课程，课题基本是我独立完成的，今天的答辩也很成功。 ”在课题展示现场，高年级郑同学激动地告诉小编。
郑同学在这次研究展中，颇受好评。
因为疫情，她对疫苗产生兴趣，开始查阅资料研究生物芯片，制作模型，模拟药物进入人体后的扩散情况。
“这个模型成功后，就可以在药物实验中取代小白鼠和2D、3D培养皿了！”郑同学说。
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为了这次研究，郑同学花费了近4个月时间，看了几十篇文献资料，模型和报告修改了至少3个版本。
郑同学和学校的博士老师一起探讨模型设计原理，她还找到了专业做生物芯片的哈佛大学教授一起探讨课题。
“做生物芯片这个选题，是因为生物很厉害，想走生物专业吗？”
“不是！我在宏文学了两年的生物，但现在没有选择生物专业，以后想走数据科学方面的专业。 ”郑同学说道。
郑同学初三来到宏文，距今已经四年。
四年时间，郑同学喜欢旅游，去过美国、英国、芬兰、丹麦、瑞典等10个国家；钢琴、画画都考过了8级；她也喜欢运动，网球、潜水和帆船都是她的爱好，在全国帆船比赛中，她拿到了女子Toper组13名，潜水也考过2个证书……
“以前课业重、压力大，没时间发展兴趣爱好，来到宏文学校成都校区，老师不但不限制我的兴趣爱好，还鼓励我发展更多兴趣，参加各种活动、竞赛。 ”郑同学脸上的笑容更灿烂了。
兴趣抓住了，成绩也没下滑，郑同学现在的成绩都保持在A以上的水平。她说宏文的课程非常适合她，高中可以自己选科目，发展自己的特长优势。她数学成绩一直很好，来到宏文后，有更多参加竞赛和活动的机会。
在2019年克利数学竞赛-团体解密赛中，郑同学所在团队从100多个团队中脱颖而出，拿到第一名。此外，她还参加过袋鼠数学竞赛、AMC数学竞赛等八九个竞赛，都获得了优异的成绩。
“以后我想考纽约大学！”郑同学信心满满。
兴趣多元、眼界开阔、知识面广，从郑同学身上，我们看到宏文学子的模样，也看到一个国际化人才应有的魅力。
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宏文学校以“弘扬科学精神，文化陶冶情操”的文化引领学校发展，关注学生学习兴趣特长培养，致力于培养学生核心素养和创新思想，让更多学生走向世界舞台！

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据了解，成都宏文学校还拥有一支富有创新教学方法和经验的教师队伍，硕士、博士学历教师达到近70% ，且大部分外教是来自世界名校的高学历人才，数学、化学、信息技术及计算机、物理、生物、STEM/科学等科目。由高学历博士外教老师授课，让学生把基础知识学习和高端前沿技术运用有机结合。
高水平宏文教师培育出优秀宏文学子。宏文学校成都校区历届毕业生，曾被牛津大学化学、化学工程专业，加州大学洛杉矶分校神经科学，帝国理工学院化学工程专业、生化专业、生物技术学，伦敦大学国王学院分子遗传学，伦敦大学学院的生物科学等世界名校录取，继续在自己喜欢的领域学习和探索。