文章插图
1、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；
2、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；
3、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；
4、按确定的排列依据排列顺序；
【二年级词语排序连句怎么教】5、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止 。

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