培养孩子的物权意识|培养孩子的物权意识( 二 ) |物权意识是什么意思|培养孩子

2、尊重孩子的物权，能不断使孩子感到自己是这些物品的真正主人，自豪感、责任感、小主人精神、自主意识、自信心会随之增强，这对减少孩子的依赖性，逐步改变孩子的依附地位是很有好处的。
3、尊重孩子的物权，能锻炼孩子的独立生活能力。孩子在整理、摆放、使用、保管物品的过程中，也是一种管理能力、动手能力、工作态度、劳动习惯、爱护劳动成果的优良品德的培养过程，孩子在这个过程中接受教育是主动、自然而全面的。
4、尊重孩子的物权，会使家庭生活更加愉悦、充实、有趣，更加井井有条。家里添了小帮手，小主人会把自己的物品归类整理拾掇，大大减少乱丢乱扔现象。

宝宝物权意识敏感期的度过【培养孩子的物权意识|培养孩子的物权意识】在孩子表现特别明显时不要和他较真顺着他即可。这个时间差不多要三四个月（视孩子情况不同而定）。之后寻找到适当的机会，即别的孩子与自家孩子分享玩具的时候，提醒他：小朋友把玩具分给你玩，你高兴吗？当他点头时再告诉他你把玩具分给别人玩，他们也很高兴。就此可以打住，别马上强迫孩子。如此反复几次之后，让他尝试把玩具分给别的孩子，通过练习他知道玩具是属于他的，分给别人玩之后还是会要得回来，和别人分享大家都快乐，这样他就慢慢愿意分享了。

宝宝物权意识敏感期应注意的问题1、处在强烈的物权意识确认期的孩子，大人千万不要去逗引孩子，强抢孩子手中的东西，让他哇哇大哭，然后羞他你真小气！这是绝对不可以的行为！
2、当孩子能分享的时候，把东西分给我们吃，我们一定要接受，不要说我是逗你的，我不吃，你吃吧，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。
请你注意了，你家的宝宝开始不再乐意与别的小朋友分享玩具，更不允许你把他的零食送给别的宝宝，甚至只要有人碰他的东西，他就会大喊大叫、暴跳如雷的时候，你家的宝宝就处于物权观开始萌芽的阶段，懂得有些东西是属于自己的，并且开始懂得保护自己的东西了。因此，当孩子突然变得自私，家长不要责备他也不要打骂他，而是应该意识到是时候对宝宝开展物权观教育了，只有通过耐心的引导和刻意的熏陶，才能让孩子慢慢地学会去分享。
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