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实施义务教育这种强制性措施可以整体提高国民文化素质,让孩子都能享受到九年义务教育的权力 。同时科技进步是经济发展的决定因素,发展教育是科技进步的基础 。而且我国是发展中国家,正处于并将长期处于社会主义初级阶段,从这一基本国情出发 , 目前只能普及九年制义务教育 。
【为什么要义务教育】1986年,我国通过并实施义务教育法,正式以法律形式确定“国家实行九年义务教育” 。经过短短15年时间,到2000年底就基本实现了在85%的人口地区普及九年义务教育,这对一个经济还不发达而人口众多的大国来说 , 无疑是一项举世瞩目的成就 。所以联合国教科文组织(UNESCO)认为,过去10年中国的基础教育对全世界在小学求学的儿童从80%增加到84%作出了重要贡献 。在看到巨大成绩的同时,对我国义务教育的现状及存在的问题也必须有一个清醒的估计 。
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